Actividad 1

Edad: 5 a 6 años

Dimensión: Cognitiva

Indicador: Sigue un orden de serie de color propuesto por el docente practicante

Inicio: Se comenzará con un reconocimiento de los objetos que podemos encontrar el aula (tablero, colores, marcadores, pupitres, cuadernos, materiales para juegos, fichas. Etc.). Luego se le mostrará las fichas de diferentes colores que se encontrarán en el escritorio del profesor.

Desarrollo: Luego se le propondrá un orden de serie y le dirá: “Organiza como tu creas que sea, las siguientes fichas”. Allí el docente practicante irá entregando las fichas de colores en diferente orden y luego observará cómo lo hará el niño. Seguidamente se le preguntará ¿cómo los organizaste?, ¿Por qué lo hiciste de esa manera?, para poder escuchar su argumentación. Luego se le recomendará una forma, la cual consistirán en la clasificación según el color y un orden de serie de dos en dos (dos fichas verdes, luego dos rojas y después dos amarillas)

Finalización: Se hará un conversatorio en donde el niño nos cuente, qué sintió en la actividad, cómo le fue. ¿Cómo organizaste las fichas del aula?, ¿Te pareció fácil?, ¿El color de las fichas es importante para la actividad? ¿Qué otra forma de jugar se puede hacer con los elementos iniciales?. Para culminar se le hará cerrar los ojos, apretar las muelas y luego soltar suavemente para dejarlo en relajación.

Recursos

• Fichas de colores

Anexos