Actividad 19

Edad: 4 a 5 años

Dimensión: Cognitiva

Indicador: Relación número cantidad utilizando material concreto

Inicio: Para comenzar se le mostrará a los niños el material con el cual se hará la actividad, y se les preguntará ¿para qué creen que es? Luego se hará un reconocimiento de los números que estarán escritos en cada plato.

Desarrollo: Seguidamente niño por niño pasará a introducir el número de bolitas que indica cada plato. Primero se hará en orden ascendiente comenzando con el número uno (1) y después se desordenarán los platos para que el niño haga el mismo ejercicio de introducir el número de bolitas que indica el plato.

Finalización: Finalmente se dejarán dos platos para realizar sumas, el niño deberá contar las bolitas de los dos platos introduciéndolas en uno nuevo, realizando así la operación.

Recursos:

• Platos con números

• Bolitas de algodón

• Pinza

Anexos: