Actividad 4

Edad: 4 años

Indicador: Clasifica las fichas de yas según el criterio de color

Inicio: Se iniciará recitando la canción (Anexo)de los colores, primero para dar a entender la secuencia de sucesos y segundo para que el niño tenga claridad sobre los colores, en este caso reconozca las cosas del salón de los colores que se describen. Luego se le pondrá melodía y ritmo y se repetirá tres veces con el fin de que los niños memoricen la canción.

Desarrollo: A continuación se le presentará las fichas de yas de diferentes colores revueltas en un recipiente. Seguidamente se le pedirá que las clasifique según el criterio de color. Para complejizar un poco el ejercicio se le dirá que debe contar las fichas de cada color.

Finalización: Se felicitará al niño por su desempeño y luego se hará un pequeño conversatorio alrededor de la actividad. ¿De qué se trataba la canción?, ¿Cuáles son los colores de la canción?, ¿Qué elementos tienen dichos colores?.

Recursos:

• Canción de los colores

• Fichas de yas.

• Recipiente para las fichas.

Anexos:

Todas las cosas tienen colores

Azul el cielo amarillo el sol rojo si dibujo un corazón colores

Lápices de a montones lápices de a montones colores

Verdes los sapos cantores colores violeta como las flores

Y que hay tantas de tantos colores

Colores azul amarillo rojo verde y violeta naranja

Celeste el arco iris nos muestra porque todas

 Las cosas tienen colores todas las cosas tienen colores azul

El cielo amarillo el sol rojo si dibujo un corazón colores

Lápices de a montones colores verdes los sapos cantores

Colores violeta como las flores y que hay tantas de tantos

Colores color es azul amarillo rojo verde y violeta naranja celeste

El arco iris nos muestra porque todas las cosas tienen colores